En este post me gustaría retratarme
como usuaria de textos literarios y futura docente. Si bien es cierto que me
adentré en el mundo de literatura más bien tarde, en la adolescencia, he
aprovechado cada rato libre desde entonces para coger un libro y sumergirme en
otros mundos. Los libros han sido un gran escape durante toda mi adolescencia.
Creo que no hay nada más “desestresante” que una buena novela. Personalmente,
las novelas que más me gusta leer son las románticas y, aunque puede sonar a tópico,
hasta el momento con la que más he disfrutado y sentido ha sido con “El amor en
los tiempos del cólera” de Gabriel García Márquez. De todas maneras, ahora
mismo estoy en un punto en mi vida donde estoy abierta a todos los géneros y
temas. Por eso, me acabo de leer “La caída de los gigantes” de Ken Follett, una
novela histórica que me ha cautivado por completo.
Creo firmemente que la lectura te
hace libre, como me sentí cuando hice esta foto de camino a Ámsterdam.
Además, no solo he consumido
literatura por placer, sino que hice de ella mi estilo de vida, ya que me
gradué en Filología Inglesa. Durante los cuatro años de la carrera pude ver
otros aspectos relacionados con la literatura que desconocía hasta el momento,
como por ejemplo su análisis más exhaustivo y sus diferentes versiones en otros
países y continentes. Si no hubiese sido por la carrera, creo que nunca hubiese
leído obras de la India, por ejemplo, y a la vez tan famosas y que te hacen
abrir los ojos sobre la sociedad como “The God of Small Things”.
Debo admitir que siempre me he
sentido más atraída por la literatura anglosajona, quizás por los estudios que
realicé, y por ese motivo escogí esta asignatura sobre Didáctica de textos
literarios en ELE, para poder descubrir la inmensa y rica literatura
hispanoamericana. Además, me va a ser de gran ayuda para elaborar mi TFM, ya
que en él me gustaría analizar los manuales de ELE en busca de materiales auténticos
(textos literarios) para ver de qué manera se utilizan. Creo que la literatura
es una forma perfecta de acercar a los alumnos a la cultura del idioma que se
desea aprender, aportándoles, además, un input de lengua real.
Con esta imagen me gustaría resumir lo que significa para mi la literatura.
Con esta imagen me gustaría resumir lo que significa para mi la literatura.
